프래그머티즘과 한국교육
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작성일 22-12-30 20:51본문
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미국유학 교육학자들이 귀국한 뒤 활동하면서 한국교육학의 학문적 성격은 결정되었다.
학교는 항상 사회와 상호작용함으로써 사회의 진보에 조력하는 기관으로이해되고 있따 교육은 사회적 삶을 유지하고 존속시키는 수단이며 사회improvement의과정이다.
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프래그머티즘과 한국교육
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다.
이러한 교육이론(理論)은 일제의 식민통치에서 해방되어 사회.경제적으로 혼란한 상태에 있던 한국이 민주주의 정치체제를 정착 시며 사회를 안정시키고 국민을 합한 方案으로 간주되었다.
듀이와 프래그머티즘의 교육이론(理論)이 이렇듯 한국에 큰 effect(영향) 을 주…(생략(省略))
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프래그머티즘과 한국교육에 대해 조사한 data(자료)입니다. 프래그 머티즘의 교육이론(理論)이 적극적으로 수용될 수밖에 없는 상황이었기 때문에 미군정기에 미국으로 파견되어 미국의 교육학을 현지에서 배우게 되었다.