[보고서] 체육] 스포츠교육모형 체육 지도안(배드민턴) / 학습과정안 단 원배드민턴(
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작성일 23-01-25 20:28본문
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활동 방법을 이해하기 위해 연습할 수 있는 기회를 제공한다. S 교사의 설명(說明)에 따른 배드민턴의 기초의 대상으로하여 생각해보고 시범을 통한 기초를 알 수 있도록 한다.
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학습 과정안 단 원배드민턴(기초)일 시장 소배드민턴장시 간50분교 사학...
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학습 과정안 단 원배드민턴(기초)일 시장 소배드민턴장시 간50분교 사학...
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학습 과정안 단 원배드민턴(기초)일 시장 소배드민턴장시 간50분교 사학습목표(目標)배드민턴의 기본 스윙 및 스텝을 익힐 수 있다. S 스윙 및 스텝을 숙달할 수 있도록 교사 지시에 따른 학습을 하도록 한다. T 배드민턴의 기초의 중요성의 대상으로하여 理論(이론)적 설명(說明)과 시범을 보여 주도록 한다. 배드민턴라켓, 셔틀콕 협동하면서 즐겁게 활동에 참여할 수 있도록 동기를 유발한다. 끝나고 난 다음, 주위에 셔틀이나 깃털을 정리(整理) 한다. T 배드민턴의 기초인 스윙과 스텝을 익히기 위한 교육 S 교사의 지도의 따라서 원을 그리고 스트레칭을 하도록 한다. Ԟ ԭ Ԟ 학생의 건강상태를 확인한다.수업전술최적 학습 모형스포츠교육모형, 직접교수모형학습 집단 조직전체→모둠→전체중심 학습 활동기초연습수 준 별 학 습보 충 활 동헤어핀 네트 위로 넘기기교수 · 학습 data(資料)일 반 자 료교 사배드민턴 라켓, 셔틀콕학 생배드민턴 라켓, 셔틀콕 단계학습내용교수 · 학습 활동시간data(資料) 및 유의점교 사 활 동학 생 활 동 준비 학습문제 인지 훈련1 정리(整理) 준비운동 동기유발 학습목표(目標) 확인 활동안내 전체활동 정리(整理) 운동 T 학생들을 원을 그리게 모여 놓고서 스트레칭 및 체조를 하도록 한다. 원 안으로 모일 수 있도록 한다.배드민턴의...
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